10月26日，园艺园林学院殷祚云老师和洪岚老师带领24级研究生32人前往广州市海珠国家湿地公园开展《景观生态学》课程实践活动。

实践活动开始前，两位老师对同学们进行全面的任务指导以及安全教育。同学们积极地参与课程实践，有序地进行海珠国家湿地公园的景观格局分析与湿地景观生态恢复的片段化生镜中野生生物生态廊道设计两组实验。

同学们通过样方调查对海珠湿地公园内部的主要植物进行详尽的的辨析与分类，区别乔，灌，草生长的生态要素。通过此次实践活动，同学们认识了公园内的植物群落，并掌握科学的群落指标测算方法。在景观格局实验中，同学们对于海珠湿地公园景观板块的格局分布有了深入的理解。

学生在进行植物测量

同学们在进行样方测量

活动中，同学们提出了自己的感悟与所遇到的问题，如遇到特殊植物难以辨认以及硬质是否属于生态斑块等问题，殷老师详尽地做出了回答。

海珠国家湿地公园内部包含了河涌、库塘、滩涂、岛屿等复杂的地形环境，形成珠三角区域半自然果林—河涌—湖泊复合人工湿地生态系统。这不仅仅给市民提供了良好的生活休闲体验。同时也为同学们的课程实习活动提供了场所。通过此次实践活动，同学们增强了对广东省湿地的感性认识，将理论知识融于大自然的实践中，领略到了大自然的魅力，真正达到了知行合一。本次活动得到了海珠湿地科研宣传教育中心主任范存祥及鲍俊毅老师的大力支持，感谢他们为课程提供了各项支持及好的建议。