仲恺农业工程学院
2013暑期平岗圆逸园霖共济队
“三下乡”社会实践
策划书
目录
一、活动意义................................... 3
二、日程安排.................................... 5
三、活动介绍.................................... 6
四、活动开展.................................... 7
五、前期具体准备................................ 8
六、人员安排.................................... 8
七、后期工作安排................................ 9
八、注意事项.................................... 9
九、方案的可行性............................... 10
十、活动预期效果............................... 11
十一、后备方案................................. 12
十二、物资需求列表............................. 12
十三、附录..................................... 13
一、活动意义
1、活动背景
为贯彻落实党的十八大的会议精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导大学生深入基层、深入实践、服务社会，为完成“十二五”规划各项任务和幸福广东建设作贡献，以实际行动和优异成绩迎接新时代的到来，让大学生为广东扶贫开发贡献青春和力量，省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定，今年暑期继续组织开展大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
2、活动目的
（1）通过科技支农，为当地带去科学、先进的农业生产技术，提高当地村民的生产收入，让他们逐渐富裕起来；
(2)增强大学生对农村现实问题的了解，并尝试为解决这些问题提出自己的观点和依据，从而提高我们解决现实问题的综合能力。
(3)调查当地的环保状况，推动舒适温馨、和谐发展的生活环境建设；
(4)响应国家建设新农村的号召，到农村去体验生活，反映农村实况，做好农村与外界的联系
(5)通过多姿多彩的支教活动，丰富学生知识，开拓学生视野；
3、活动简介
围绕“实践铸就青春梦，奉献续写南粤情”的主题，在本次暑期“三下乡”社会实践活动中园艺园林学院组立了一支由20人构成的实践队伍。根据从化市温泉镇平岗村当地的实际情况，结合本学院的专业特色和优势开展为期7天的科技支农、环保宣传与教育活动。环保宣传与教育贯穿在整个社会活动，活动主要是通过环保调研，开展农业知识讲座、田间咨询等，传播推广现代农业实用技术，帮助农民解决农产品生产和销售等实际问题。同时，我们还组织留守儿童支教，关爱老人，培养爱护环境意识以及文艺汇演等活动，深入基层，服务三农，推动当地经济发展，为山区人民谋幸福。
4、活动主题：
实践铸就青春梦，奉献续写南粤情
5、队伍口号：
圆逸园霖，为民先鸣；心系平岗，学富共创。
6、活动时间：
2012年7月15日至2012年7月21日
7、活动地点：
从化市温泉镇平岗村
8、主办单位：园艺园林学院
9、活动类型：宣讲调研、科技支农、环保宣传、关爱农民工子女
10、队伍名称：仲恺农业工程学院暑期平岗圆逸园霖共济队
11、社会实践活动工作小组
组长：陈晓玲
副组长：刘义存
指导老师：周俊辉
学生总负责人：陆倩莹
成员：20人
二、日程安排
时间
日程安排
备注
7月15日
上午
（1）收拾好行李，8：30从学校出发；
（2）到桃园中学，安排食宿；
（3）熟悉周边环境
下午
（4）举行关于“火龙果病虫害”的交流会，有需要就进行田间指导
（5）支教（内容：民族舞蹈 爵士 双节棍）
晚上
（6）结合当地实际，确定行程、方案。
（7）准备第二天工作
7月16日
（1）开展“温泉镇风景区园林植物配置、种类和规划”的调研
（2）宣传本次活动，赠送明信片
（3）整理调研数据
（4）“最美中国”微电影拍摄和摄影
（6）文艺汇演排练
（7）全体成员总结当天工作
（8）准备接下来的工作
7月17日
（1）开展“温泉镇环境污染现状”调研
（2）举办环保画展
（3）开展“乡村大清洁”活动
（4）宣传环保知识
（5）制作环保科普作品
（6）整理调研数据
（7）支教（内容：环保服装设计）
（8）“最美中国”微电影拍摄和摄影
（9）文艺汇演排练
（10）总结当天工作
（11）准备第二天工作
7月18日
（1）开展“留守儿童”调研
（2）走访、关注留守老人儿童，送上礼物，为他们服务
（3）组织儿童观看具有教育意义的影片
（4）支教（内容：环保服装设计制作）
（5）“最美中国”微电影拍摄和摄影
（7）文艺汇演排练
（8）总结当天工作
（9）准备第二天工作
7月19日
（1）开展“温泉镇温泉旅游市场现状”调研
（2）支教（内容：环保服装设计制作、舞蹈节目排练）
（3）“最美中国”微电影拍摄后期制作
（4）整理调研数据
（5）文艺汇演排练
（6）总结当天工作
7月20日
（1）文艺汇演现场布置
（2）文艺汇演彩排
（3）文艺汇演
（4）文艺汇演现场收拾、整理
（5）整理资料
（6）收拾行李
7月21日
（1）打扫宿舍卫生
（2）离开桃园中学
三、活动介绍
1、关心留守儿童教育与辅导
针对当地的教学条件和的基础学科，融入一些有趣的实验或内容，如：舞蹈，双节棍，绘画等等，引起学生对该些学科的兴趣，提高其学习的积极性。我们的努力将给他们带去全新的交流和帮助。既解决了他们的一些实际问题而且能对他们灌输一种积极的生活、学习态度，学到更多他们在学校不能学到的东西，得到更多他们在课堂上得不到的锻炼。激励他们树立理想，努力学习。此外，通过对留守儿童的支教行动，拉近留守儿童与我们之间的距离，更好的深入了解关爱留守儿童。
2、“千乡万村”环保科普行
为了支持我省农村环保工作的展开，增强广大农民的环保意识，我校支持《2013年广东省“千乡万村”环保科普行》活动。以自身的努力为千乡万村的环保事业作一份贡献。以科学发展观为指导，以普及农村环境科普知识为手段，宣传环境文化，提高广大农民群众的环保意识，倡导健康环保生活，为创建优美宜居农村环境，建设社会主义新农村和建设幸福广东发挥积极作用。本次“千乡万村”环保科普行主要通过环保方面的调研，环保画展等方式开展，以简单易懂的方式让农民百姓认识到环保的重要性，发动群众做好环保工作，已达到本次活动目的。
3、农业知识讲座
充分发挥本学院及我们的专业特色，在当地开展农业知识讲座，请专业的老师在实地对农民进行作物种植，防病防虫等各方面相关的指导，以专业与科学的视觉给当地农民讲解一些专业的农业知识，例如当地作物火龙果的种植技术和及相关农药的使用。“授之以渔”，以专业优势推动农村农业经济的发展，真正扶贫济困，帮助农民从根本上脱贫致富。
4、送爱心，慰问当地留守儿童和老人
通过与儿童老人聊天谈心、帮老人做家务、与儿童做游戏等形式慰问当地儿童老人，给予他们温暖与关爱，并送上礼物。
四、活动开展
1、环保知识宣传和环保工艺品手工制作
（1）详细调查当地的环保情况和村民的环保意识；
（2）组织人员参与乡村大清洁活动，提高村民的环保意识。
（3）开展环保画展和亲手制作环保工艺品，如环保服装设计；
（4）发现当地现存的问题并探讨研究解决方案，提出今后发展的合理化建议；
2、文艺下乡（1）通过教学的形式，把民族舞蹈、爵士舞和双节棍带到当地；（2）结合当地实际条件，举办一场文艺汇演；（3）组织儿童观看具有教育意义的电影或碟片。3、调研（1）结合当地情况，开展关于“留守儿童”和“温泉镇环境污染现状”调研；
（2）结合园艺园林学院的专业特色，开展关于“温泉镇风景区园林植物调研”和“温泉镇温泉旅游市场现状”调研
4、火龙果病虫害交流会
（1）结合专业特色，举行 “火龙果病虫害”的交流会，与当地农民相互学习；
（2）如有必要，将进行田间指导
五、前期具体准备
5月25日-6月15日：三下乡宣传与接受报名。
宣传方式：1）园艺园林学院开展实践委员会议进行宣传。
2）编辑宣传短语，进行各大Q群、微博宣传。
6月17-18日：三下乡报名面试
时间：晚上7：30
地点：A504（园艺园林学院院办）
人数：面试官10人，面试报名57人。
注：面试结果尽快出来并第一时间通知下去
6月24日：开展实践小队全体会议与工作安排
地点待定
6月30日：制作横幅
7月5日：购买物资、具体安排和计划各个活动开展与安排
7月7日前：物资准备完毕，准备好调研问卷
7月12日：动员大会
六、人员安排
队长和副队长:负责整支队伍的管理及协调工作，统筹各小组之间的工作，保障整支队伍的高效运作，直接参与义教项目的监督工作
宣传小组：负责整个活动的宣传、写稿工作，并且对各活动进行摄影和整理照片，制作微电影。
组织小组：负责农业知识培训讲座布置与安排、技术咨询，并且对实践小队中的工作进行组织。负责慰问老人活动的开展。
支教小组：负责设计支教的具体开展方式与准备，安排义教的人员工作，安排人员收集反馈义教材料，改进支教教学方法，确保下乡的义教活动有序进行。
文艺小组：为下乡最后的文艺汇演以及中间的相关娱乐活动做充分动员，发挥个人的才艺，安排学生表演、排练，并尽可能动员当地群众参加，真正做到文艺下乡。
后勤小组：队伍的管家，前期负责队服的设计，活动过程中负责住宿、伙食安排及财产。
调研小组：针对调研主题设计问卷，走访各阶层群众，深入农户进行调研，获得
各方面的资料，分析整理调研结果，撰写调研报告
分组安排：
队 长：陆倩莹
副 队 长：冼莹枝
调研小组：冼莹枝，邓丽婷，蔡永健，张壮玲
宣传小组：陆丽燕，陈烨，谢荣秋
组织小组：汪子涵，陆倩莹，韦凯耀
支教小组：张楚泓，冯子楠，马晓鑫
文艺小组：赖晓峰，钟佳燕，王思婷
后勤小组：杨刚，刘键红，黄荣彪，李万杰
（注：每个小组的第一位为小组组长）
七、后期工作安排
1）7月21日上午返回学校，进行初步的休整。召开总结会议并做好后期工作分配，尽快组织实践人员整理材料与统计数据，根据学校具体要求完成实践报告。报告一定要经过多人评审与修改。
2)实践小队每个成员，写实践心得，用于报告。
3）在离开学校前，计划好三下乡图片展，并安排工作。
4）开学时提交报告给校团委。
5）开学时，开展三下乡图片展，并与其他院校交流经验。
八、注意事项
1、严格按照制定方案实施、开展各项工作。
2、每天晚上都要进行工作总结和第二天工作部署。
3、每项工作的开展由相应的组员负责落实。
4.工作安排要清晰、突出重点和难点，负责人要跟进好。
5、支农调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论。
6、写报告的时候，要充分利用各个队员的能力。
7、活动开展过程中，如果出现冷场，要事先做好安排。
8、每天晚上都要总结当天的工作，并且要安排好明天的工作。
9、走到哪，支农的歌声响到哪；要有统一标志，服装要符合农民的接受习惯。
10、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，服从队长安排。
11、队伍要统一安排，队员要听从安排，高效地办好活动。
12、负责人要统筹全局，合理安排。尽可能的用当地人熟悉的语言进行沟通，增加亲和力和信任度。活动过程中如出现人数过多导致拥挤的情况，应立即组织队员维持秩序。若出现冲突情况，应立即找带队老师进行调解。
13、组织纪律
1）每一位队员直属于队员所在组的组长，所有组长与副队长直属于队长
2）白天行动要结伴而行，并向自己的负责人报告。晚上不允许离开学校，应尽量待在宿舍或办公室。
3）在组织活动前，活动组织组长要撰写一份详细的活动方案，以及突发事件的应急预备方案上报队长批准。活动组织组长要事先了解活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患。
4）分组行动时，组长应确定各组员的工作岗位。
5）活动中，组长要做好安全组织、管理工作。活动结束后，组长要整队清点人数，回校要与队长报告，并上交一份活动总结。
6）后勤组要加强安全教育，做好安全宣传工作、动员工作，增强队员自我保护意识。
九、方案的可行性
经过与当地项目相关人的促谈，经过实事求是的分析与验证，在学院书记和辅导员支持下，我们表示，这个方案是可行的，也是可操作的，具体分析如下：
1、 安全可行性分析
队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。
2、下乡队伍的充分准备
下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。
十、活动预期效果
1、服务农村，传播了先进的科学技术和文化知识。 大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难，提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。大学生“三下乡”不但能够把党的政策和党的温暖带到农村，把文明新风和民主法制带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去，协助培养新型农民，提高农村人口素质，把巨大的农村人口压力转化为人力资源优势，为农村培训科技人才，帮助农村解决生产技术难题。
2、宣传当地旅游温泉资源，促进当地旅游业的发展，活跃当地经济。
3、磨练意志，增长知识和才干，促进了大学生综合素质的提高。 大学生“三下乡”活动的开展，一方面磨练了大学生的意志，增长才干；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过“三下乡”活动，大学生直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大学生的思想认识，帮助他们树立艰苦奋斗的思想，克服轻视劳动的偏见，培养他们尊重劳动成果，热爱劳动和尊重劳动人民的情感。大学生在“三下乡”的过程中，由于他们在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了他们的团结协作精神。同时，也提高大学生社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。
4、提高学校与学院知名度。
通过三下乡的成果，给乡村人民谋幸福，再加上当地媒体的宣传，提高仲恺农业工程学院的知名度。
十一、后备方案
1、7月15日，要注意15日的天气预告，如果天气不好的，7月15日当天篮球赛取消或改期进行。
2、7月20日下午，如果因为天气问题，文艺汇演改为室内表演。
3、任何活动，为了防止出现冷场情况，要事先做好一些解决方法。
十二、物资需求列表（待完善）
前期准备工作时三下乡二十名成员以及两位老师每人缴纳150元，共3300元。前期筹备工作费用开支：
序号
项目
内容
单位
数量
单价
小计
1
队服
买
件
20
30
600
2
传单
张
0.07元
3
生活用品
——
4
双面胶
个
5
1.5元
7.5
宽透明胶带
7
1元
6
笔袋
10
4.5元
45
本子
本
1.3元
26
8
小蜡笔
支
2.2元
22
9
大蜡笔
8元
64
拉花
5元
11
复印文件
12
绳子
条
13
油性笔
2元
14
气球
16
15
资料打印复印费
明信片
17
伙食经费以及调研花销
合计
十三、附录
附录1、关于“从化市温泉旅游业现状”调查问卷
附录2、关于“有关留守儿童生活情况”调查问卷
附录3、关于“温泉镇环境污染现状”调查问卷
附录4、火龙果讲座策划书
附录5、支教课程时间安排
附录6、文艺汇演节目安排表（暂定）
园艺园林学院
2013年7月6日
附录1
关于温泉旅游业现状及其发展前景的调查问卷
您好！我们是仲恺农业工程学院园艺园林学院社会实践三下乡调研队的学生，为更好地温泉镇温泉旅游业的发展现状，更好地宣传温泉镇旅游业。本调研队特地进行温泉镇温泉旅游业情况调研，此次调研采用不记名调查形式，我们将对您的资料进行保密，为了更好地反映真实情况，请根据您的真实情况认真填写，感谢您的支持与合作！
1、您是否尝试过温泉度假村旅游？( )
A、是 B、没尝试过，打算去尝试 C、没尝试过，不打算去尝试
2、您通过哪些方式了解温泉旅游信息？( )
A、旅行社咨询 B、网络搜索 C、报刊广告
D、亲友介绍 E、其他______
3、您能接受的一日游温泉价格?( )
A、100元以下 B、100~200元
C、200~300元 D、300元以上
4、如果您去温泉度假，您会与谁一起前往？
A、独自一人 B、和朋友前往
C、和家人前往 D、商务活动前往 E、其他______
5、您在选择温泉度假时最关注的是？(可多选)( )
A、温泉水质 B、景区环境 C、特色美食
D、住宿设施 E、交通便利性 F、配套娱乐、商务设施
G、个性化的服务项 H、其他______
6、您去温泉旅游度假的目的是？( )
A、放松 B、娱乐体验 C、商务、会议等提供平台
D、有利于身体健康 E、其他______
7、您对温泉旅游的态度?( )
A、提倡，有益于身心健康 B、一般，可有可无
C、不提倡，增加经济负担
8、您一般在什么季节泡温泉？（ ）
二、 春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
9、您希望温泉旅游景区以什么方式为你服务？( )
4.带养疗功能的温泉浴池 B、温泉+娱乐设施
C、温泉+特色食宿 D、一站式度假+温泉
10、如果你去温泉旅游，一般会选择何种出游方式？（ ）
A、自驾 B、选择公共交通工具 C、参加组团旅行社
11、您对温泉镇温泉旅游业的现状了解多少？（ ）
A、十分了解 B、了解一点 C、不怎么了解 D、完全不了解
12、您是否满意当前温泉镇旅游区的基础设施？（ ）
A、十分满意 B、满意 C、一般 D、不满意
13、您对本地区旅游业的发展有什么更好的建议？
_______________________________________________________
附录2
有关留守儿童生活情况的调查问卷
您好！我们是仲恺农业工程学院园艺园林学院调研队的学生，为了深入了解留守儿童在生活和学习上遇到的问题，更好地关爱留守儿童和让社会上更多的人关注留守儿童健康成长。本调研队采用不记名形式进行本次调研，为了更好地反映真实情况，请根据您的真实情况认真填写，感谢您的支持与合作！
1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( )
A(外)祖父母 B亲戚 C 其他人 D自己住
2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( )
A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有
3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? ( )
A 吵架 B 闷不吭声 C 向父母诉苦 D 离家出走 E其它
4、你对父母离家外出打工有何看法?( )
A 理解并支持 B理解但不支持 C不理解不支持 D无所谓
5、平时在家会不会想爸爸妈妈呢？( )
A 经常想 B有困难时想 C 偶尔想 D不想
6、你多久和父母联系一次?( )
A 平均一周一次 B 平均每月一次 C 不定时的经常联系 D 很少联系
7、你父母在外打工,多久回来一次? ( )
A 一个月 B半年 C一年 D.一年以上
8、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? ( )
A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决 E逃避困难
9、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? ( )
A 很多 B 一般 C 很少 D 没有
10、父母回家后与父母交流有问题吗？（ ）
A 没有，因为一直保持着联系 B 刚开始有点不习惯
C 有，需要长时间去适应 D 有，感觉完全无话可说
11、你觉得身边的人关心你吗？( )
A 很关心 B 很少关心 C 不关心
12、父母外出打工对你最大的影响？( )
A 学习没人指导 B没有人诉说心事 C生活上没人照顾
D遇到困难时找不到依靠 E感觉很孤单
13、父母会经常主动与你联系，关心你学习和生活上的情况吗?( )
A会，每次都聊得很开心 B会，不过感觉没话题可聊
C不会， 都是自己主动联系 D不会，双方基本不联系
14、你对留守儿童有什么看法，对留守儿童能健康成长有什么好的建议？
附录3
温泉镇农药使用污染现状调查问卷
您好！我们是仲恺农业工程学院园艺园林学院“千乡万村环保行”调研队的学生，为更好地响应国家“环保”号召，更多地关注“农药污染”问题，本调研队采用不记名形式进行本次调研。为了更好地反映真实情况，请根据您的真实情况认真填写，感谢您的支持与合作！
1、您的性别是?( )
A、男 B、女
2、您的年龄段?( )
A、25岁以下 B、25-35 C、35-45 D、45岁以上
3、喷洒农药是您最常用的防治病虫害的方法吗？( )
A、是 B、不是 C、大部分时候是
4、你认为现在温泉镇农药使用污染情况如何？( )
A、很严重 B、严重 C、一般 D、污染很少
5、你认为温泉镇农药使用污染的发展趋势如何？( )
A、由好变坏 B、由坏变好 C、一直不好 D、一直较好
6、你认为当前温泉镇使用农药会引起哪些危害？( )
A、水污染 B、大气污染 C、土壤污染 D、危害人体健康
7、你觉得化肥、农药、地膜、塑料袋的施用会导致环境污染吗？( )
A、会 B、不会 C、不知道 D、不关心
8、如果化肥、农药、地膜等的使用会造成环境污染，你觉得有哪些？( )
A、水体污染 B、土壤污染 C、作物农药残留 D、地下水污染 E、大气污染
9、请问你家里处理农药瓶等的主要方法是？( )
A、全部扔掉 B、部分回收卖出，部分扔掉
C、尽量能充分回收利用 D、其它
10、你在购买农药产品时会考虑施用农药所带来的后果吗？( )
A、会，保护环境人人有责 B、会，怕危害人体健康
C、不会，只要效果好 D、不会，顾及不了那么多
11、你在选购农药的时候，关心种植出的农产品是否会有农药残留的问题吗？( )
A、非常关心和重视
B、了解一些农药残留的危害，但会因为价格等因素舍弃低残留农药
C、 无所谓，没什么大不了，反正种出的农作物照样卖
D、其他
12、您是怎么计算该用多少农药的？( )
A、会计算，按便签用量这算一桶水（喷雾器）加多少药
B、会计算，一般要高于便签上的量
C、不会算，听经销商的
D、凭经验用药
13、当农药效果不好时您会采取下列哪些措施？( )
A、更换其他农药 B、多种农药混合使用
C、咨询农技人员 D、多打几次，加大用量
14、你对农药污染防治问题有什么建议?
附录4
园艺园林学院暑期三下乡火龙果讲座策划书
一、主题：火龙果的相关种植技术的指导讲座
二、介绍：我校相关农业专家与镇领导以及农民就火龙果的相关种植技术问题展开座谈会，进行的面对面交流，解答农民的疑
问，并为他们排忧解难。
三、背景：此次我实践队下乡所到之处从化市温泉镇平岗村大多
数农民以种植火龙果为主，但火龙果的种植技术并不是一项十分普及的技术，因为种植技术上存在的问题使农民遭受了极大地损失，直接影响到农民生活水平的提升，为此，我实践队组织安排了有关火龙果相关种植技术指导的座谈会，与 镇领导以及农民面对面交流，解答他们的疑问，并为他们排忧解难，以便在今后的种植中获得更好地收成、更大的收益。
四、目的：
1、通过科技支农，为当地带去科学、先进的农业生产技术，提高当地村民的生产收入，让他们逐渐富裕起来；
2、充分发挥本学院及我们的专业特色，在当地开展农业知识讲座，以专业与科学的视觉给当地农民讲解一些专业的农业知识，例如当地作物火龙果种植技术和及相关农药的使用。“授之以渔”，以专业优势推动农村农业经济的发展，真正扶贫济困，帮助农民从根本上脱贫致富。
五、流程:
1、与温泉镇的相关镇领导预约好讲座的地点、时间
2、与周俊辉教授预约好时间
3、通知参加讲座的老师和队员们出发的时间、集合地点、
座谈会时间、地点，并告知其注意事项
4、后勤组筹备队旗、相机、矿泉水等物资
5、坐车到预约地点
6、到达讲座现场，布置现场，开始讲座
7、讲座过程中，宣传组进行拍照、录像
8、讲座结束，整理现场
9、大队集合，回到驻点桃园中学，开会总结
10、宣传组会后撰写通讯稿
六、工作安排：
1、组织小组（汪子涵，陆倩莹）座谈会策划以及总安排
2、宣传小组（陆丽燕，陈烨）进行拍照以及会后撰写通讯稿
3、后勤小组（刘键红，杨刚）准备相机、队旗等物资
七、时间：2013年7月15日下午2:30—4:00
八、地点：温泉镇平岗村村委办公室
九、预期效果：
1、让我们实践队更加深入认识了解火龙果的种植技术，了解果农们到底需要什么帮助，帮助稳定当地村民的生产收入，让他们逐渐富裕起来。同时，发现问题，积极主动地向当地的基层领导反馈信息。
2、通过这次座谈会，不仅深入解到温泉镇的农业发展情况、建设新农村的状况与促进和谐社会的新形势，也增强我们大学生对农村现实问题的了解，并尝试为解决这些问题提出自己的观点和依据，从而提高我们大学生解决现实问题的综合能力。
3、将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去，协助培新型农民，提高农村人口素质，把巨大的农村人口压力转化为人力资源优势，为农村培训科技人才，帮助农村解决生产技术难题。
4、通过“三下乡”活动，大学生直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大学生的思想认识，帮助我们树立艰苦奋斗的思想，克服轻视劳动的偏见，培养他们尊重劳动成果，热爱劳动和尊重劳动人民的情感。
5、通过三下乡的成果，给乡村人民谋幸福，再加上当地媒体的宣传，提高仲恺农业工程学院的知名度。
十、注意事项：
2、每项工作的开展由相应的组员负责落实。
3、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，服从队长安排。
4、队伍要统一安排，队员要听从安排，高效地办好活动。
5、负责人要统筹全局，合理安排。
十一、后备方案：
1、假如温泉镇镇领导临时有事，就把讲座推迟。
附录5
园艺园林学院暑假三下乡支教组策划书
一、活动概况
1、活动地址
广州市从化市桃园镇桃园中学
2、活动时间
2013年7月15日~7月20日
3、活动目的
在实践中展现我校三下乡成员的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为广州市从化市桃园镇桃园中学的孩子们送去仲恺农业工程学院园艺园林学院三下乡成员的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而培养他们积极向上的生活态度。为农村中学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展。开展团体活动、培养农村中学生的团结互助的意识。增强农村中学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
4、活动对象
广州市从化市桃园镇桃园中学初一初二学生
5、支教人员
仲恺农业工程学院园艺园林学院学生，20人，其中支教组3人
二、活动内容
1、兴趣篇
民族舞蹈、爵士、双节棍教学
教学人员：张楚泓、马晓鑫、冯子楠
教学时间：7月15号、7月16号下午
教学地点：空旷地，最好有舞厅
教学内容：民族舞蹈、爵士、双节棍
教学备注：提议学生穿宽松的衣服和球鞋。准备好药箱防止教学过程中有意外受伤。提前准备几根双节棍供学生使用。准备几套舞服在文艺汇演中和学生表演中使用。
2、学习篇
服装设计教学
教学时间：7月17日下午
教学地点：教室
教学内容：环保服装设计
教学备注：提高学生审美观，学会自我审美的表达，以及绘画能力。
3、娱乐篇
缝制环保服装教学
教学时间：7月18日、7月19日下午
教学内容：缝制环保衣服
教学备注：提前准备一些大塑料袋、纸、彩笔、彩色的绳子、纸箱、易拉罐等。准备一些关于环保服装设计的资料。增强学生动手能力及环保意识。
4、文艺汇演篇
学生参与：舞蹈表演、环保服装T台秀
表演时间：7月20日
三、教育特点
本次教学分为两大类。一类为兴趣教学，有民舞舞蹈、爵士、双节棍，提高学生学习兴趣，丰富学生娱乐生活；一类是有关环保服装，包括服装设计、服装缝制和服装展示，提高学生动手能力，增强学生环保意识，鼓励学生勇于表现，在最后的文艺汇演中展现成果。
四、老师要求
1、做好对自己学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。自己也要准时。
2、教学过程中要时刻注意学生的安全问题，防止意外事故发生。
3、课下参与他们的游戏，对内向的孩子主动找话说，主动照顾内向孩子，说一些他们感兴趣的话题，对外向活泼好动的孩子，偶尔打断他们的话，提出独到见解。
4、做学生的朋友！对学生多多鼓励。
5、多谈谈自己，谈谈自己的经历，自己的生活感受。并且多让学生自己讲自己的故事。
6、最重要一点是备好课，上课前准备好相关资料素材（幻灯片，文字资料，手工工具，视频资料，环保材料），在上课之前通过网上视频和文字资料了解上课内容。安排好上课内容，安排好课堂时间。
7、积极和学生交流，及时从学生那儿得到反馈。
8、从孩子的视角，力图课堂的生动活泼。要求足够多启发式的提问，如有没有人知道？有没有人会背？会产生什么现象
五、可能遇到的问题及解决方法
1、天气：夏天天气炎热，要注意防暑。广州经常下雨，要考虑到场地的问题，只有民族舞蹈、爵士、双节棍的教学可能会用到场外，所以尽量借到舞厅，或者把教室搬空暂时作为教学场地。
2、时节：放假期间，一些中学生要与在外打工回乡的父母团聚，或者与朋友出去旅游而可能不愿参加我们的活动，所以要求教学内容生动有趣，足够吸引学生的注意力，愿意参与其中。
3、中学生青春期叛逆的问题：耐心指导，用我们的切身经历与学生交流，对于内向的学生进行开导，尽量让学生们都积极参与进来。
六、经费预算
大塑料袋（缝制服装课）
纸箱、易拉罐（缝制衣服课）
彩纸，彩笔（缝制衣服课）
针线（缝制衣服课）
总计
20元
院办提供
60元
附录6
文艺汇演节目（暂定）
节目
人员安排
具体
要求
大合唱
全体
正式版：青春舞曲
搞笑版：最炫民族风
大概分为3个声部，男生为男低音、女生为女高音、女中音，女中音作为和声处理。
歌唱
陆丽燕，陈烨，谢荣秋，汪子涵，陆倩莹，韦凯耀等，还可以报名
形式具体看人员自己安排，独唱或组合唱
组合的话尽快确定搭档和曲目，其他独唱的可以准备，到时候看情况，因为可能比较多人要唱歌，曲种不能太统一。
舞蹈（3选2）
全体男生
雷人舞（搞笑）具体由晓鑫和凯耀负责组织和找视频。
不少于4分钟
全体女生
兔子舞、健美操任选
有好的视频优先，不少于4分钟
男女合舞
街舞或华尔兹、伦巴
男生由子涵负责，女生由莹枝和倩莹负责
小品
张楚泓，冯子楠，马晓鑫，赖晓峰，钟佳燕等（按剧本定）
由晓峰负责
手语
12人（有兴趣的报名）
歌曲：爱因为在心中
由键红负责
朗诵
钟佳燕，王思婷
杨刚，刘键红，黄荣彪
未定，朗诵的自己找稿
（嘉宾表演）
找当地有才的人表演节目，希望可以
龙南中学
自出节目
和小朋友搞好关系，尽量动员他们参加此次汇演
其他
司仪：壮玲，子涵
文艺汇演流程（暂定）
7月22日
1、主持人宣布活动开始（14：00）
第一篇章： （14：00-14：30）
2、独唱（14：00-14：05）
3、小朋友节目（14：05-14：10）
4、女生舞蹈（14：10-14：15）
5、互动游戏 (14：15-14:30)（有小奖品）
第二篇章： （14：30-15：00）
6、大合唱（14：30-14：40）
7、朗诵（14：40-14：50）
8、男生舞蹈（14：50-14：55）
9、歌唱（组合唱或独唱）：（14：55-15：00）
第三篇章： （15：00-15：40）
10、小品（15：00-15：15）
11、小朋友节目（15：10-15：15）
12、手语（15：15-15：20）
13、歌唱（15：20-15：25）
14、领导讲话（15:25-15:35）
15、主持人宣布结束（15：40）
附：以上的时间只是粗略，实际时间会长些。节目的丰富度视情况而定，若小朋友踊跃参加，互动游戏和歌唱会增加。
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